Это стало возможно благодаря аппарату «Электронное ухо», который с помощью уникальной технологии транслирует классическую музыку и тем самым осуществляет звуковую стимуляцию головного мозга. И уже через несколько недель занятий можно увидеть положительный результат.
-Ребенок в наушниках слушает музыку, сначала идут частоты высокие, потом низкие, — рассказывает кандидат психологических наук Светлана Стельмах . — Плюс ко всему на наушниках есть специальное оборудование, которое подает сигналы на костную поверхность, звук поступает на улитку, минуя барабанные перепонки, затем в ухо. И тем самым постоянно держит мозг в тонусе.
Одним из первых участников нового проекта стал пятилетний Альтаир. Для него эти занятия — обычная игра. Он под звуки музыки Моцарта, звучащие в наушниках, собирает конструктор. Уникальный аппарат помогает ребенку наладить контакт с внешним миром. После первого курса таких тренировок Альтаир начал реагировать на собственное имя.
— Он стал лучше контролировать себя, — рассказывает мама Альтаира Назира Дарыбаева. — Эффект от занятий наблюдается хороший, он начал повторять слоги у него улучшилось звукопроизношение . Сейчас он начал выбирать то, что хочет, появился указательный жест. Он может сказать «нет», если ему что-то не нравится.
Занятия с помощью «Электронного уха» включают в себя несколько курсов. В зависимости от программы в наушниках звучит Моцарт, Григорианское пение или вальсы.
— Вальсы хорошо работают на моторное развитие ребенка, — пояснила кандидат психологических наук Светлана Стельмах. — Там есть определенный такт, который ребенок затем воспроизводит в поведении. Основной метод «Электронного уха» — это переход с высоких на низкие частоты. Метод хорошо воздействует на речевые проблемы, нервную систему, а также оказывает положительное влияние на детей-аутистов.
Специалисты надеятся, что в следующим году удастся получить государственную поддержку и открыть «Сервисный центр», в котором смогут одновременно заниматься 10-14 детей с ограниченными возможностями.
